Jaunatnes daba metodiķis demosntrē spejas izmantot dažādas metodes, kas veicina personisko un social attīstību, kā arī nodrošina jauniešu no dāžādiem sociāliem slāņiem iekļaušanu jaunatnes darbā
Mācību mērķi
Izprot jaunatnes darba pamatus – (definīcijas, darba apjomu, mērķus, iesaistītās puses un vēsturi)
Pārzina atbilstošās, attīstību nodrošinošās metodes, izprotot jaunatnes jomas dinamiku un jaunatnes subkultūras pazīmes (e.g. jaunatnes aktivitātes kultūras jomā, iesaistīšanas aktivitātes, kopienas darbu, dzimuma specifiskus jautajumus, izacinājuma izglītību, grupu darbu)
Spēj atbalstīt jaunatnes darbu ar jauniešiem no dažādiem sociālajiem slāņiem un pieredzēm
Spēj izveidot sistēmu jaunatnes darbam (identificējot galvenos risināmos jautājumus, prioritārās jomas un tēmas)
Spēj strādāt veidojot aktivitātes, kas nodrošina uzlabojumus jauniešu interesēs
Spēj izmantot un pielietot profesionālo uzvedības kodeksu, ētiku un vērtības jaunatnes darbā
Spēj izmantot līdzdalības metodes , lai sasnigtu mēŗķa grupu
Izrāda tolerance un cieņpilnu attieksmi pret visiem jauniešiem
Dalībniekiem jāspēj veiksmīgi veikt zemāk minētos uzdevumus pirms tiek pieškirta nozīmīte
Minimālais standarts:
Aktīvi iesaistījās visā TC/ brīvprātīgo programmā un vai praksē
Aizpildīja pašnovērtējuma aptauju
Sniedza atgriezenisko saiti trenerim vai mentoram
Atgriezeniskās saites uzdevumi
Gadījuma izpēte
Pabeigta darbnīca ar jauniešiem 2 mēnešus pēc apmācībām
Problēmu risināšanas un simulāciju spēles specifiskos apmācību jautājumos
